Internet: Uma forma de interagir com os
estudantes, fazendo com que os alunos tenham interesse e motivação para buscar
a informação desejada.
Situação
Problema
Este trabalho pretende abordar a
importância do uso da internet no processo de ensino e aprendizagem, visando
propiciar aos alunos e professores um ambiente onde a aprendizagem pode ser
estimulada, através da união dos recursos da informática com os objetivos
particulares de cada disciplina ou visando o desenvolvimento de projetos
interdisciplinares.
Justificativa
Conforme Pedro Demo, visamos
desenvolver o interesse do aluno pela pesquisa utilizando a internet enquanto
ferramenta para desenvolver a autonomia na utilização das ferramentas da
informática a construção do conhecimento através da pesquisa, discussões e
seleção de informações às disciplinas.
Objetivos:
Estabelecer
para os alunos novas relações com o saber, explorando possibilidades que a
internet como ferramenta de pesquisa possa oferecer, proporcionando ao mesmo,
autonomia, curiosidade, cooperação e socialização conforme nos dizem Maturana e
Varela.
Fundamentação
Teórica
1
A internet como meio de aprendizagem.
Segundo
Heide e Stilborne (2000), internet é uma extensa rede de redes de computadores
interligadas, mas independentes, tornando-se uma rede altamente especializada
de comunicação. Além disso, pode ser uma
fonte de noticias, um fórum de debates com outras pessoas, enfim, para os
alunos a internet oferece recursos de aprendizagem.
Com o avanço das Tecnologias de Informação
e Comunicação, de acordo com Heide e Stiborne, a informação e o conhecimento
estão cada vez mais acessíveis no mundo digital. Computador e Internet estão
sendo incorporados ao cotidiano das escolas e trazem desafios para os
professores, na medida em que favorecem o desenvolvimento de novas situações
pedagógicas e ampliam as oportunidades para o acesso à informação, à
participação, à ampliação de redes e para o processo de ensino e de
aprendizagem.
Um desenvolvimento importante no
pensamento atual sobre educação é que agora reconhecemos a necessidade de os
alunos desenvolverem habilidades de aprendizagem por toda a vida. A internet é
um mecanismo ideal para incentivarem os alunos a assumirem responsabilidade
pelo seu próprio aprendizado. Tendo a oportunidade de acessar recursos de
aprendizagem na internet, os alunos tornam-se participantes ativos na sua busca
pelo conhecimento.
“para ter alunos exploradores,
precisamos de professores que estimulem a exploração. Para lidar com a Era da
informação dentro e fora da sala de aula, precisamos de professores que possam
ensinar os alunos a gerenciar as informações por meio das tecnologias
disponíveis e que possam ajudá-los a transformar informações em conhecimento”
(Nancy hechinger e Melissa Koch1993)
1.2
Pesquisas como ferramenta de aprendizagem
Segundo Pedro Demo, podemos aprender
de varias maneiras, uma delas é o apoio virtual que da uma possibilidade melhor
ainda de estudar. A expressão apoio virtuais tem sido utilizada, para
referir-se ao uso de recursos digitais de comunicação, utilizados para mediar à
aprendizagem. Esses ambientes virtuais são espaços onde há interação
sociocognitiva.
Como argumenta Pedro demo: “não da
pra aprender bem sem nenhuma tecnologia nos dias atuais”. Então seria
indispensável o uso dos apoios virtuais, porém professores e alunos devem
entender bem, se apropriar, desse sistema para que ocorra a interação e ambos
possam conhecer e aprender, de uma maneira que isso faça sentido. O que melhor
distingue a educação escolar de outros tipos de espaço educativos é o fazer-se
e refazer-se na e pela pesquisa.
Estratégias e recursos
Criamos estratégias e
recursos de atividades simplificadas afim de envolver os alunos a vivenciar a
internet por meio de pesquisas, coletando e criando respostas, analisando
resultados e depois informando seus resultados para todos os colegas, com o
intuito de haver uma troca mutua onde todos possam ter um bom proveito da
ferramenta criada: o blog .
O blog é uma
ferramenta do mundo virtual que permite aos usuários colocar conteúdo na rede e
interagir com outros internautas. Na sala de aula, serve para registrar os
conhecimentos adquiridos pela turma durante os projetos de estudo, sendo
possível enriquecer os relatos com links, fotos, ilustrações e sons. Os
professores acompanham e orientam as pesquisas. Além disso os alunos podem
reunir as informações conduzindo posteriormente suas próprias pesquisas e
consultas online.
Intervenção
As
intervenções ocorrerão em sala de aula, utilizando basicamente a pesquisa na
internet via blog, com o educador mediando o espaço ou a situação, podendo
utilizar como possibilidade avaliativa o blogquest, webquest e também o mapa
conceitual.
Os alunos
devem estar atualizando semanalmente as suas ideias com base em um tema
abordado e assim informando suas considerações, proporcionando aos professores
e alunos uma nova forma de construção do processo de ensino e aprendizagem.
Apresentação
O trabalho será apresentado
através do próprio blog, no qual os alunos irão postar suas ideias, trabalhos e
demais informações elaboradas durante o desenvolvimento das atividades.
A avaliação será por meio dos registros
das considerações do professor diante das postagens no blog, como também as
participações e intervenções ativas e efetivas.
Atividade
A
partir de um determinado tema os alunos terão que fazer uma pesquisa em jornais, revistas, internet ou até mesmo entrevistar
pessoas, e postar os seus registros no blog.
1º atividade:
Ola Galerinha!
A
pesquisa de hoje será sobre a agressividade infantil, vamos ver o que cada um
consegue postar em nosso blog. Vocês poderão pesquisar em revistas,
jornais,internet,e também podem entrevistar algumas pessoas sobre o tema.
